Kahden pitkän miehen musaimprokurssi osa 3 – Saisimmeko sanan… (esiintyminen ja yleisö)

Aikataulu- ja opettajateknisistä syistä kurssin kolmas ja neljäs kerta menevät nyt vähän väärässä järjestyksessä eli normaalisti yleisövuorovaikutus olisi vasta esitystä edeltävä kurssikerta, jolla valmistauduttaisiin kurssin viimeisen kerran esitykseen. Tällä kertaa se tuli aiheena siis vähän aikaisemmin, kuin looginen suoritusjärjestys ehkä antaisi olettaa. Näin ollen kolmannella kerralla keskityttiin Iiro Ollilan (Stella Polaris / Kaksi pitkää miestä)… Lue lisää Kahden pitkän miehen musaimprokurssi osa 3 – Saisimmeko sanan… (esiintyminen ja yleisö)

Peter Gwinn – Group improvisation

Peter Gwinnin kirja Group Improvisation on suurelta osin erilaisten harjoitus- ja/tai esitystekniikkojen esittelyä. Jos kaipaa ideoita siihen, mitä voisi tehdä improryhmässä, niin täältä löytyy kyllä siihen paljon juttuja. Kirjan toiseen painokseen, jonka siis itse luin, on haettu tukea myös Charna Halpernilta, joka on siis mm. yksi Truth in Comedy -kirjan kirjoittajista. Moni kirjassa esitellyistä tekniikoista ei… Lue lisää Peter Gwinn – Group improvisation

Prosessidraaman syventävä lähijakso (Draamakasvatus)

On ikävä myöntää, mutta asenteeni prosessidraaman syventävän kurssin ennakkotehtävää kohtaan jätti todella paljon toivomisen varaa. Minulle ongelmia tuotti se, että omassa ohjauksessa piti pakollisena osuutena käyttää opettaja roolissa -työtapaa sekä luoda draamaan liittyviä kysymyksiä etukäteen. Luin ennakkomateriaalit moneen kertaan ja muistelin miten olin opettaja roolissa -työtapaa nähnyt hyödynnettävän perusopinnoissa ja iski paniikki. Kun yritin alkaa… Lue lisää Prosessidraaman syventävä lähijakso (Draamakasvatus)

”Draama/impro ei saa olla terapiaa”

Ihan ensin sanon sen, että tämä teksti ei tule käsittelemään psykodraamaa tai taiteen valideja terapeuttisia käyttötapoja, koska niihin minulla ei ole mitään kompetenssia. Eli en ole kannustamassa puoskaroinnin suuntaan näissä asioissa. Terapia tässä tekstissä liittyy lähinnä siihen mitä ryhmässä koetaan sallituksi jakaa ja tuntea.  Puhuttaessa uudessa draama-/improryhmässä ryhmän tavoitteista ja toimintaperiaatteista olen huomannut ajatuksen ”tämä… Lue lisää ”Draama/impro ei saa olla terapiaa”

Dramaturgia (draamakasvatus)

Tämän lukukauden viimeinen draamakasvatuksen lähijakso eli dramaturgia on jo taakse jäänyttä elämää.  Dramaturgia on yksi niistä draamakasvatuksen opintojen osa-alueista, jotka kiinnostavat minua ihan erityisesti. Nyt oli hieman kuitenkin hankaluuksia orientoitua aiheeseen, koska kumpikaan pakollisen ennakkotehtävän (monologin kirjoittaminen) pohjatarina vaihtoehdoista ei erityisemmin innostanut. Luin tekstejä pienoisen epätoivon vallassa ja koetin saada aivoni viritettyä ihan kumpaan tahansa… Lue lisää Dramaturgia (draamakasvatus)

Arjen draamakohtauksia

En tiedä miksi se, että ennakkokäsitykseni saavat vahvistuksen yhä edelleen yllättää minut. Olen impron kautta ja muutenkin elämässä pyrkinyt laajentamaan näkökenttääni ja antamaan ihmisille mahdollisuuden yllättää. Vaikka etukäteen pystyn kuvittelemaan, miten tilanne tulee menemään tiettyjen ihmisten kanssa työskennellessä, annan mahdollisuuden myös muille tapahtuman kuluille. Miksi siis näissä tilanteissa niin usein se ensin kuvittelemani vaihtoehto toteutuu?… Lue lisää Arjen draamakohtauksia